小学足球教学计划-大川网

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。 提高我校学生的足球队员的技战术水平,为以后的区中学生足球比赛培养后备力量,为今后体育高考生的足球专项打下基础,也为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。 各地中小学可根据《指南》编写供教师使用的学校教学指导手册等,不断丰富教学资源。 四、《指南》分为两个部分,第一部分是校园足球教学的基本要求,包括小学至高中每一年级的学习目标、学习内容、课时比例和教学要点。 第二部分是小学至高中每一年级的课次教学内容示例,在课次内容示例安排中,强调了主要内容,但并不是唯一内容,在教学过程中要注意各课次内容的衔接,注意足球教学的完整性。

足球教学计划

完善全国青少年校园足球工作领导小组成员单位例会制度,加快推进工作对接和资源共享,发挥各自优势,深化体教融合。 加快推进校园足球与青训体系“一体化设计、一体化推进”合作格局。 合力在国民教育体系中通过足球教学、训练和竞赛探索培养优秀足球竞技人才。

1、身体训练手段:定时、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各种起动跑,加速跑。 负轻杠铃蹲跳,快速挺举,蛙跳,多级跳。 (2)上课期间,注意安全,运动前要做好热身,运动时不宜过猛,运动后要做放松运动,身体不适要及时向老师说明。

足球教学计划

学生在小学阶段主要是了解足球的基本知识,具备足球比赛的基本能力。 初中阶段主要是掌握足球比赛的基本要素和竞赛规则,提高控球能力,能够在对抗条件下展现足球基本技战术能力。 高中阶段主要是进一步发展对抗条件下的足球技战术能力,培养特长技术和位置意识。 二、《指南》坚持立德树人,以普及校园足球,培养学生综合素质和促进青少年健康成长为目标,是指导和规范校园足球教学活动开展的基础性文件,是《体育与健康课程标准》在足球运动项目上的具体落实。

学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的’控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。 要求学生用脚内侧传、踢球时,要根据球的落点,来判断击球的部位,并要控制住击球时的力量,把握球的运动方向。 引导学生先进行传球训练,待学生有一定的方向感后,再进行踢球练习。 学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。 学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的`准备。

通过小足球射门与游戏活动的教学,让学生掌握射门技术,能充分运用到游戏和比赛中去。 让学生参与足球运动,发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等的身体素质,培养竞争意识和参与的积极性,促进心理健康和社会适应能力的发展。 本课以“健康第一”,激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想,注重学生身体、心理等整体健康水平的提高,激发学生的运动热情,重视学生运动兴趣的培养。

《指南》按照每一学年40课时设计,略超实际课时,供教师制定教学计划时参考和选择使用。 我校学生比较喜欢参与体育活动,特别是足球运动。 但由于学生课余时间基本没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。 因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行辅导,让他们更加喜欢足球运动。 我校地处城、农、牧区结合部,学生比较喜欢参与体育活动,特别是足球运动。 但由于学生家庭的差异较大,特别是外来流动人口,收入低,生活环境较差,课余时间基本没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。

通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。 以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。 到2022年,全国青少年校园足球普及推广、教学训练、竞赛联赛、师资条件、体教融合、宣传引导等体系更加完善,管理体系、制度体系、评价机制、条件保障更加健全。 教学目标:通过本训练课的练习,使学生对足球球性更加熟悉,更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧,激发对足球的热爱,提高自主学习的积极性,养成从小吃苦耐劳的精神。

2、团队练习:通过分小组和小队训练和比赛的方式,进行抢圈训练和分组比赛对抗。 在这个过程中,使学生综合运用基本的足球技术,进一步调高竞技能力。 1、基础技术:通过一个人或几个人结合球练习,掌握基本的带球(控球)、传球和射门技术,主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。 开展足球运动对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,发展体育特长,调节紧张的学习气氛具有重要意义。 本教材的重点在于足球基本功练习,在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。

学校继续设立训练点,队员在课余时间将免费参加学校的足球培训,使用学校足球队的训练器材,根据实际情况,男女队各一支(人数每队12人左右)。 代表学校参加各级少儿足球联赛,完成和足球有关的各项临时任务。 3、足球知识教学:在教学过程中,足球技术教学是主体,同时,足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。


冷月

谦虚,自律,自信以及乐于接受挑战!第一次接触文案作者,请多多指教。

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