韦迪:中国足球应该静下心 狠抓8-10年基础才有希望_国内足球_新浪竞技风暴_新浪网

比较大的班级有十一二个学生，小的班只有六七个人，都是附近三个村子里的小孩，平时走路上学，最远的单程要40分钟。 下面我们需要增加一些代码，让小猫碰到足球时，足球能够自动移动，就好像小猫碰到足球时告诉足球一下，“足球，该你移动了”。 其次需要使用的新指令是在控制指令中的“如果……那么，否则”指令，怎么样？ 有没有感觉这个指令有点像语文中学到的“如果……那么……”关联词呢？

除此之外，如何构建青少年竞赛体系也是很关键的一环。 我们没有必要去纠结于哪国的水平更高，不管国籍何处，教练员来自哪里，对多大年龄的孩子如何进行正确、有效、科学的训练，这在全世界都是共通的问题，并不需要刻意去追求某种“风格”。 足球项目有着其独有的特殊性，所以在培养孩子们进行足球训练的时候，就要根据每个孩子所处的不同阶段进行科学训练。 我们都知道，韦迪曾担任沈阳体院院长一职，对于青少年培养方法，韦迪有自己的观点。 武侯幼儿足球的发展和探索，体现了“强体健心、育体明德;强体促智、育体成美”武侯特色学校(幼儿园)体育工作核心理念。 随着武侯幼儿足球联赛和幼儿足球嘉年华的顺利推进，武侯幼儿足球工作正朝着“中西部教育现代化核心区”目标坚定前行。

2014年，我参加定西市的足球比赛，结果膝盖受伤，韧带断了。 有一天在学校抱着球踢，因为腿脚不方便，踢飞了。 我突然想到，可以和学生一起踢球，我当他们的教练。

殷教授的这些投入18年来换来了优异的教学成果。 不但培 养出了一大批热爱足球、热爱运动、多才多艺、勤学好问、独立自信的毕业生，还培养出了数十名具有良好足球运动素质的足球特长生。 “博凯第二届毕业生韩一之 前是中国人民大学附中三高足球队队长，去年通过了清华大学足球专业特长生的考试。 我国的学校体育正在从田径思维向球类思维转变，那么球类的集体项目课程的目标则与教程中的训练指标无多差异。 我个人以后的体育课球类集体项目教案中必定引进该指标图，并且会在同仁中推广。

有些游戏的要求在图文中没有呈现，但是在视频里的教练口中却出现了，这些要求很重要，如果没有结合学习的话有可能会造成训练中不能落实。 韦迪：中国足协青训的比赛体系已由原来最低的15岁延伸至13岁，但8至12岁仍是个空白，这个比赛就是为8至12岁年龄段的孩子创造更多比赛机会。 首届比赛先从十个城市启动，北京、郑州、武汉、广州、重庆、成都、昆明、西安、大连、深圳，计划将来辐射至更多城市，为更多青少年搭建一个更高水平、更规范的赛事体系。 据了解，“中国足球发展基金会杯”2018首届中国城市少儿足球联赛除了设置男子U8—U12共5个组别外，还特意设置了女子U11、U12组别，对于在年龄上的特殊设置，记者询问了韦迪，本次专访的开端也就此打开。

韦迪：取得好成绩非一朝一夕就能完成，是需要付出艰苦努力的。 我自己的希望是，中国足球能依托城市，构建起城市独有的足球文化，并逐渐让足球成为老百姓的基本选择，真正喜欢上足球运动，支持孩子们都去踢球。 同时，中国足球人也要踏踏实实、将事情做实做细，有长远的眼光，明白眼下的工作就是在创造美好的未来。